新课标下的小学数学小组合作学习策略探究

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随着新课程标准的实施，教育教学模式发生了深刻变革。小学数学教学不仅要培养学生的计算能力，更要提升其逻辑思维、问题解决能力及合作交流能力。小组合作学习作为一种行之有效的教学方式，能够在小学数学课堂中激发学生的学习兴趣，提升课堂教学质量。因此，研究在新课标背景下的小组合作学习策略具有重要的现实意义。（剩余2714字）

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