基于项目式学习的初中数学单元整体教学设计案例开发

——以沪科版八年级上册第12章“一次函数”单元整体教学设计为例

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项目式学习强调以学生为中心，通过完成真实且复杂的项目任务，引导学生主动探索知识、解决问题，提升综合能力；单元整体教学设计则注重从整体出发，整合教学内容，构建知识体系.将项目式学习与初中数学单元整体教学相结合，能够为学生创造更具挑战性和实践性的学习环境，帮助学生深入理解数学知识，提高数学应用能力和思维（剩余2343字）

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