任务驱动教学法在初中数学教学中的应用

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在传统的数学教学中，教师满堂灌输、学生被动接受的现象较为普遍，学生学习数学的兴趣不高，数学思维能力发展不够理想.为改变这一状况，数学教育工作者积极探索新的教学模式，任务驱动教学法应运而生.任务驱动教学法源于建构主义学习理论，强调以学生为中心，通过创设与教学内容密切相关的任务情境，引导学生自主探究、（剩余4726字）

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