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大单元设计强调知识的整体性与关联性，学生在解题中需要将单元内相关概念、公式、定理形成关联网络以快速调用知识，并将提炼转化、数形结合等核心数学思想在不同题型中灵活迁移应用.本文结合相关典型例题，具体阐述大单元设计下的解题策略，助力学生提升综合解题能力.
1 典型例题解析
1. 1 代数单元综合题
例1（剩余2389字）
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初中数学大单元设计解题策略探析
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