擷谈代数推理题教学的“三增”之效

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代数推理涉及运用代数定义、公式、运算法则、运算律、等式和不等式的性质等方面,目标是求得未知结果或结论,也可以是证明已知结果或结论1.本文选取部分安徽省中考选择题,剖析代数推理思维教学,指出应根据学生的不同层次,围绕“增分"“增速”和“增法”三个目标展开.

1选择题呈现

(1)已知实数 ωa,b(剩余5126字)

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