以问导思

——初中数学问题链教学实践探究

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随着新课标的推行，培养学生的思维能力成为初中数学课堂需重点探究的话题.问题链教学主要以问题为载体，将数学知识点融入不同类型的问题中，为学生搭建探索数学课程内容的支架，促进学生主动对问题展开深入思考，并逐步探究数学学科的本质.教师应立足课程内容特点与学生的实况，深入探索问题链教学法的应用，激发学生的主（剩余4799字）

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