三层级指导下的“活动·探究”单元进阶教学

——以七年级语文上册第五单元为例

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【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）10-0196-03

“活动·探究”单元是统编初中语文教材的创新设计，是与传统教学互补的教学模式—任务是引导，活动是主体，探究是把任务和引导连接起来的有效路径。它将阅读、实践、写作融为一体，使得单元核心知识结构化、学习任务综合化，让学生在综合、多维、实践中提升语文素养。（剩余3793字）

试读结束

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