学历案助力深度学习，培养高阶思维，实现“教—学—评一致性”

——以人教版高中生物必修1"6.1细胞的增殖"为例

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【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）10-0037-03

学历案，是为学生真正发生（自主·合作·深度）学习而设计的学习经历方案或档案，具有真、简、实的特点。学历案作为一种创新的教学工具，为教学变革带来了新的机遇。特别是在“细胞的增殖”（本节学历案附后）这一章节的教学中，学历案的作用尤为关键。（剩余3799字）

试读结束

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