基于核心素养的小学语文项目化学习实施策略以统编教材经典课例为例

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【基金项目】本文为2024年度市教育教学研究课题“基于核心素养的小学语文项目化学习的课例研究”(立项编号：JJ2024-131)研究成果。

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A

在小学基础教育体系中，语文学科占据着举足轻重的地位，它是实现立德树人教育目标的关键学科，肩负着培育学生语言文字应用技能、思维逻辑能力以及文化继承与传播意识等多重核心素质的重要使命。（剩余4328字）

试读结束

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