幼儿园社团活动的有效开展研析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【基金项目】本文系大田县基础教育教学研究2024年度立项课题“课程游戏化背景下幼儿园社团活动多元模式构建与实践研究"(课题立项号：TKTY-24022)研究成果。

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)10-0118-03

幼儿年龄较小，正处于社会适应能力、交流互动能力形成发展的关键阶段，对于各种趣味游戏活动、实践学习活动参与欲望强烈，需要教师借助各种不同活动引导幼儿，助力幼儿全面成长。（剩余4393字）

试读结束

目录
monitor