新课改下小学语文作业的设计与实践分析

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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)10-0088-03

在全球化和信息化快速发展的今天，教育领域正经历着前所未有的变革，新课程改革引导下的我国教育改革方向旨在构建适应时代发展需求的教育体系。传统的小学语文作业往往以课本知识的重复练习为主，该模式虽然有助于巩固学生的基础知识，但往往忽视了学生个性的培养和语文综合能力的提高。（剩余4311字）

试读结束

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