以情境促兴趣打造初中语文高效课堂研究

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【摘要】本文旨在探讨情境教学在提升初中语文课堂教学效率中的应用与价值。当前初中语文教学存在直观性不足、教材内容缺乏趣味性、学生问题意识薄弱以及教学活动单一等问题。为应对这些挑战，本文提出了利用教具、故事、问题驱动和实践活动等策略，以创设生动的教学情境，激发学生兴趣，提高知识吸收水平，并促进语文核心素养的发展。（剩余4623字）

试读结束

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