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【摘要】在当今教育体系中,初中道德与法治课程既能向学生传授法律知识和道德规范,还能帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。传统的教学方式往往以灌输知识为主,难以让学生真正感受所学内容与自身生活的紧密联系,降低了教学效果。然而,情感交往型课堂强调通过师生、生生之间的情感沟通,帮助学生在真实的交往情境中理解道德与法治的深刻内涵。(剩余4410字)
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初中道德与法治情感交往型课堂的构建
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