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【摘要】阅读教学开展的目的便是培养学生的语言综合运用能力,在小学英语课堂中开展拓展教学,是学生掌握英语知识、提高学科素养的重要渠道,对拓宽学生视野,提升阅读、写作能力有重要意义。文章简述小学英语拓展阅读教学意义,并借助教学案例,从以教材内容为起始点、以真实学情为需求点、以单元情境为延伸点、以阅读活动为依托点四个方面入手,对如何开展小学英语课堂拓展阅读进行探索,旨在为教师教学设计提供新思路。(剩余4365字)
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小学英语课堂拓展阅读教学策略的探索
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