多元化的英语教学
——初中英语课堂教学策略之我见
【摘要】在新课程改革以及素质教育不断推进、深化的今天，更多的初中英语教师开始对课堂教学的多元化发展活动投来了关注的目光，与之有关的一系列教育改革思路、策略也在具体的实践应用中取得了颇为可观的成果。结合上述客观事实，笔者将综合自身教育经验以及对有关领域理论著述的研学成果，依托文献查阅、案例分析、课堂观摩、实地访谈等方法获取有关资讯，具体围绕“多元化的英语教学——初中英语课堂教学策略之我见”一题撰写本文，针对当前我国初中英语教学中长期存在的一系列问题提出一些个人见解和策略性建议，希望可以对业界同仁的工作优化起到一定的帮助作用。（剩余4415字）