小学语文课堂中大单元教学指导的策略探索

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【摘要】小学语文教学方法要不断创新才能满足新时代对人才提出的各种要求，大单元教学指导是现阶段衍生出的新型指导策略。要想在小学语文课堂中充分发挥大单元教学指导作用与价值，需要教师明确感受到大单元教学指导特点，并在此基础上打破传统单一一篇文章、一个知识点教学的禁锢，从而实施探寻多元化有效指导策略。本文主要就小学语文课堂中大单元教学指导进行细致化探索，并为广大教师提供几点建议，以供参考。（剩余4372字）

试读结束

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