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【摘要】探究式教学是一种强调引领学生自主学习,培养学生创新精神和能力的教学方法,是在当前的教育改革背景下广受重视和推崇的一种新的教学方式。文章以高中历史为研究对象,对探究式教学在高中历史课堂教学中的应用策略进行了详细的分析,明确探究式学习对促进高中生学习发展、提高其历史学习成效的价值,为高中历史教师的教学创新提供有益参考。(剩余4230字)
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高中历史探究式教学的应用研究
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