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【摘要】物理学科对学生理性思维有严格要求,学生只有学习好物理知识,才能更好地理解、掌握自然现象的本质。所以在教育改革背景下,为了提升初中物理教学效果,需要运用好实验教学法,利用实验让学生能够直观了解物理现象,逐渐提升探究、实践能力,养成物理核心素养。因此,在初中物理教学中需要主动运用实验教学法,降低学生知识理解难度,借助丰富多样的实验提升物理教学质量。(剩余4494字)
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实验教学法在初中物理教学中的应用路径与影响
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