“互联网+”背景下初中数学教学素养培养策略

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【摘要】在“互联网+”的时代背景下，初中数学教学的核心素养培养具有重要意义。信息技术的广泛应用使得课堂教学不再限于传统的教学模式，而是创造了互动、参与和探究的学习环境。通过合理运用在线平台和工具，教师可以有效提升学生的分析、解决问题和自主学习能力。同时，信息技术的融入也能够拓宽学生的视野，促进他们对数学知识的理解与应用。（剩余4335字）

试读结束

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