文化视域下庆阳民俗文化融入校本课程的开发研究

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【摘要】庆阳民俗文化的资源类型多样，具有深厚的文化底蕴和独特的地域色彩。在文化视域下，为了创新初中校本课程教学内容，教师融合庆阳民俗文化，开展有意义有价值的民俗教学活动，不仅有利于提高校本文化的教学质量，还有利于培养学生的审美能力，增强学生的文化自信，在初中校本文化课程教学设计中，教师应该切实遵循实践性和融合性等教学原则，构建形式多样，内涵丰富的民俗文化校本课程，引导学生学习民俗知识，掌握民俗技艺。（剩余4335字）

试读结束

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