体育学科核心素养视域下足球项目式教学的应用研究

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【摘要】本研究旨在通过连续的探索行为，协助学生解决问题并深化他们对于理论知识的认识及运用，从而推动他们的学科关键能力的发展。为此，我们采用了如文献调查法、推理分析法、专家访谈法等多种手段来深入讨论足球主题的教育方案的设计。我们的结论是：（1）教育方案中的项目式教学能有效地推进体育课程核心素养提升。（2）以2022年女足亚洲杯决赛夺冠为项目问题，设计多个实际驱动问题，合作探究和分析足球的基本技战术。（剩余4493字）

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