例说高中数学教学中数学建模教学的应用策略

——以“数列”章节为例

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【摘要】数学建模是数学与实际问题相结合的一种方法，它通过将实际问题抽象成数学模型，运用数学方法进行求解，从而解决实际问题。在高中数学教学中，数学建模的应用越来越受到重视。数列作为数学中的一个重要概念，在高中数学教学中也占有重要的地位。本文先分析数学建模的概念及其在高中数学教学中的应用，提出了高中数学教学中数学建模教学应用策略，数学建模在数列章节中的教学策略的对策。（剩余5206字）

试读结束

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