基于“发展型学习任务群”的小学语文阅读教学实践研究

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【摘要】“学习任务群”是教师将课程学习的内容设计成不同任务，借助任务营造学习情境，引导学生在任务学习中逐渐掌握语文知识要点的一种新型教学样态。本文将结合小学语文阅读教学实践，探讨“发展型学习任务群”的应用思路与方法，旨在发挥出“发展型学习任务群”的价值，打造高效阅读课堂的同时，也能助力学生成长成才。（剩余5116字）

试读结束

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