由“画”展思，因“数”促联

——第一学段数学主题活动实践思考

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【摘要】2022版数学课程标准指出：第一学段综合与实践主题活动应关注幼小衔接，帮助学生在具体情境中，积累有效的数学活动经验。在第一学段数学主题活动中引入数学绘本教学，据约300份1到2年级的有关数学绘本教学的调查问卷数据显示，98%的学生喜欢用数学绘本内容学习数学知识。数学绘本故事具备故事性、趣味性、情感性、艺术性等特点，它符合数图结合的理念，是有利于调动学生的学习兴趣、拓展数学思维的重要教学载体。（剩余5064字）

试读结束

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