基于STEAM的高中《绘画》模块融合式教学 提升学生创意实践力的教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】绘画是视觉艺术的一种，有助于学生通过图像了解世界、感受多元文化，并培养创意思维和实践能力。但目前高中绘画教学过于注重技巧，忽视了创新价值。本文旨在探讨如何利用融合式教学提升高中生的创意实践力，摆脱以技能为主的教学模式。同时，本文还提出了基于STEAM的高中绘画模块融合式教学逻辑框架，为更好地实施融合式教学提供了可行的方案和策略。（剩余4208字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人