核心素养视域下的高中物理习题教学

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【摘要】本文以核心素养视域为背景,探讨高中物理习题教学的实践研究。通过对当前高中物理习题教学现状的分析,结合核心素养的要求,提出了一系列针对性的教学策略和实施建议。文章指出,在核心素养视域下,高中物理习题教学应注重培养学生的思维品质、自主学习能力和实践应用能力,同时也需要关注教师的专业素养和教学方式的改进。(剩余5055字)

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