大单元下学生自主学习的初中道德与法治实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】在初中道德与法治课教学过程中，要想取得更加良好的教学效果，教师需要强化学生的自主学习能力，使其在主动探究自主学习的过程中，切实体现出融会贯通的效果，为其自主学习能力增强提供必要支持。同时教师在道法课教学过程中也要充分融入大单元教学理念，在充分整合和优化利用过程中促进学生对道法课学习有更大的兴趣，且在化零为整的过程中让学生构建更为系统完善的知识体系和运行机制，从而促进学生道法课学习取得更加良好的效果。（剩余4987字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人