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【摘要】初中物理作业的分层设计以“因材施教”为指导思想,关注学生能力、素质的分层,在实施教学工作的过程中,要求教师结合学生的学习能力、素养进行学科学习活动,从而提升初中物理教学质量。针对分层教学理念优化初中物理作业分层设计方案,要建立素质评估、师生互动的作业设计新方案。现从初中物理作业分层设计的实施方案入手,思考借由学生能力测评、师生互动等多元模块优化初中物理作业分层设计的有效方法。(剩余5068字)
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探究初中物理作业分层设计的思路
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