聚焦核心问题,提升阅读能力

——以统编版五年级上册教学为例

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【摘要】随着教育变革的开展,“基于核心问题的探究式教学”的改革思路在语文课堂中占据一席之地。核心问题是一节课的中心问题,指向学科核心素养,如何更好地设计核心问题,以统编版五年级上册教学为例,从“紧扣语文要素、关注文体意识、立足学生需求”三个方面进行设计,能够有效落实深度阅读,提升学生核心素养,促进学习能力的提升。(剩余4695字)

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