大单元视域下小学语文群文阅读教学实践研究

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【摘要】阅读教学是语文教学工作中非常重要的部分，也是提升学生语文学科核心素养的重要途径。专家学者们肯定了大单元视域下语文群文阅读的重要价值。以单元目标为主旨的群文阅读可以更好地提升学生的学习兴趣、提升学生的阅读量，进而促进学生语文核心素养的提升。教师进行群文阅读教学的质量直接影响了学生的学习质量。基于此，笔者将根据自身的实践经验，探讨大单元视域下小学语文群文阅读教学的实践策略，以供广大教师借鉴参考，共同提升语文教学质量。（剩余5096字）

试读结束

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