从创客思维视角谈小学信息技术

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【摘要】小学信息技术可以提高小学生的信息化素养，增强他们提取信息和使用信息的能力。在新课改全面推行以后，信息技术学科地位也得到了显著提升。在小学信息技术教学过程中，创客思维可以有效提高学科效率，锤炼学生的综合学科素养。本文先阐述了创客思维的内涵，接着分析了创客思维在小学信息技术教学中的应用价值，最后从创设生动情景、指导实践操作、布置探究任务、展示创意作品等四个方面，探讨了基于创客思维的小学信息技术教学实施策略。（剩余4968字）

试读结束

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