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【摘要】随着科学技术的发展，信息技术被广泛应用在教育教学领域，当前小学语文教学存在学生兴趣减退、阅读能力下降等问题，亟需采取新的教学方式来增强教学效果。情境化教学是一种能够培养学生语文学习兴趣和能力的教学方式，信息技术能够为情境教学提供有力的支撑，有助于促进小学语文教学质量的提升。基于此，本文对信息技术背景下小学语文情境教学路径进行了分析，以期能够在小学语文教学中取得良好的效果。（剩余5018字）
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信息技术背景下小学语文情境教学路径思考
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