“双减”下小学英语差异化作业优势与实践分析

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【摘要】布置差异化作业，是体现对学生学习实际情况尊重的有效作业实践方式。文章主要围绕“双减”下小学英语差异化作业优势与实践这一问题进行探究，在分析差异化作业优势与指出当前作业布置存在不足的基础上，详细阐述了考查学生水平，明确差异化作业起点；利用信息技术，丰富差异化作业内容；坚持动态调整，优化差异化作业布置；关注个体反馈，做好差异化作业升级等“双减”下差异化作业实践路径。（剩余5128字）

试读结束

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