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【摘要】新课程标准对语文教学提出了新要求与新目标，教师自觉为语文教学融入新策略以及新创举，努力推动语文教学实现活动提质、方法创新、过程增效，达到高体验、高启迪的优质课程环境。为了实现语文教学提质增效，教师全面归纳新课程标准对语文教学的要求，务实验证大单元整合教学是落实新课标的基石，简要概括新课标下大单元整合教学的活动价值，科学阐明新课标下大单元整合教学的有效策略。（剩余5063字）
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新课标下小学语文大单元整合教学策略的研究
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