传统音乐与德育融合的心理社团活动实践探究

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【摘要】本文通过对思想道德教育现状的理解，传统音乐对中华优秀传统文化传承的困局，以及心理健康教育重要方式之一的心理社团发展方向的解析，尝试从传统音乐的“神”“形”“用”三个角度入手，结合活动案例详细说明传统音乐与德育融合的心理社团活动实践的切入点、方法、注意事项及后续融合方向。以期通过融合促进心理社团活动开展更系统化、立体化、活力化，为学生心理健康发展保驾护航。（剩余5103字）

试读结束

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