任务驱动在初中物理教学中的应用分析
【摘要】新课程改革下，改变了初中物理课堂教学，要求物理教师传授知识时，采用多元化的教学方法，以加强学生的问题发现能力、处理能力，提升物理学科素养。应用任务驱动教学法，有助于培养学生的综合能力。本文研究中，重点讨论初中物理教学的相关问题，分析任务驱动教学法的应用效果，仅供参考。
【关键词】任务驱动 初中物理教学
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）09-0184-03
任务驱动教学法，是教师按照学生的学习能力、学习现状，设计不同难度的学习任务。（剩余5002字）