论德育活动中培养学生主体性的实践路径

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【摘要】在中学阶段的教育教学中，学校教育应该充分发挥自身的主导作用，积极主动地实施德育教育活动，实现对学生的科学、有效教育。在这一过程中，学校开展的德育活动应该充分彰显学生的主体地位，要保证德育管理走上科学化、规范化、法治化的道路，能够对学生进行全方位的引导。在这一过程中，学校就应该贯彻落实“以人为本”的原则和理念，要在德育活动中培养学生的主体性，带动引领他们获得对德育的具象化认知。（剩余5003字）

试读结束

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