幼小衔接中的家校合作共育策略

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【摘要】幼小衔接对于幼儿而言是为进入另一个学习阶段做准备工作的一个阶段，在这个阶段中幼儿园的教师要改变教学方式，更加注重家校合作共育，为幼儿营造良好的学习环境，培养幼儿的行为习惯、学习习惯、自理能力和自我保护能力，提高幼儿到小学阶段学习的适应能力，为幼儿进入小学阶段学习打下坚实的基础，家长和教师的良好沟通配合为家校合作共育的重要策略。（剩余4983字）

试读结束

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