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【摘要】教育信息化背景下,信息技术的应用渗透到了各个学科中,利用多媒体载体辅助学科教学成为不少教师常用的教学手段。进入初中阶段,语文学科的知识点变多,且各个板块知识的应用也复杂多变,整体上的难度上了一个阶梯。为此,教师需要打造一个趣味性强、动态性足的魅力课堂,这就需要借助信息技术与语文学科的深度融合吸引学生积极参与到课堂学习中,最终实现对学生核心素养的培养。(剩余4858字)
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基于初中语文教学实践探析信息技术融合学科的有效途径
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