立足语文教学实践，培育生态小公民

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【摘要】随着社会越来越重视学生的素质教育，对学校培养出全面发展的人才提出新的要求。生态道德教育作为人与自然发展过程中产生的一种教育内容，对学生的个人发展和整个社会的发展具有非常重要的作用，必须将生态道德教育理念融入小学语文教学活动中，培养学生的生态意识。本文主要探讨小学语文教学在生态环保方面存在的问题，并提出基于生态理念的小学语文教学实践对策，加强对学生的生态道德教育，确保学生养成热爱自然和保护自然的意识，规范学生的日常行为。（剩余4944字）

试读结束

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