新课标视野下落实小学数学学科核心素养的策略

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【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》的提出给教育工作者带来了一次全面的改革，需要将对学生“核心素养”的培养作为一项重要工作来看待，而若要实现这一目标，就必须首先达成教师的教学行为和学生学习行为的高度统一和有效互促。笔者将根据自己的经验，就“新课标视野下落实小学数学学科核心素养的策略”这个题目撰写本文，立足于“核心素质培养”的基准来阐述若干认识，希望能对诸位工作有所帮助。（剩余5148字）

试读结束

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