核心素养导向下高中政治跨学科主题教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课标指出，要全面落实立德树人根本任务，强化学生核心素养的培养[]。随着新课程改革的不断深入，高中政治教学从知识传授逐步走向素养导向，跨学科主题学习成为提升课堂实效的重要路径。当前，部分政治课堂仍存在目标单一、教学形式固化、学生思维拓展不足等现象，制约了综合能力的形成。在教育现代化和课程整合背景下，推动政治学科与语文、历史、地理、信息技术等学科的深度融合，已成为培养学生综合思维和价值判断能力的重要方向[2]。（剩余5385字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人