数智化赋能高中思想政治课程教学的实践探析
党的二十大报告明确指出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”这为我国高中教育改革指明了方向。高中思想政治课程承担着培育学生世界观、人生观和价值观的重要使命，而传统思政教学因滞后于技术发展，已难以满足思政教育需求。因此，数智化赋能高中思政课程教学已成为必然趋势。
一、数智化赋能高中思想政治课程教学的价值意蕴
数智化赋能高中思想政治课程教学是思政教育发展的必然选择，对丰富思政教育教学资源、创新教学方法、拓展教学空间具有重要现实意义。（剩余5388字）
