高中语文情境教学法的思考与应用研究

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传统语文教学往往重知识传授、轻思维训练，导致课堂缺乏生动性。情境教学法通过创设贴近生活、富有感染力的教学情境，使学生感受语言的魅力，激发学习兴趣，促进语文综合素养的提升。同时，它符合核心素养培养的要求，有助于学生形成审美能力、思辨能力与人文情怀，因此探讨高中语文情境教学法的应用与优化，具有重要的理论价值。（剩余5584字）

试读结束

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