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语文阅读教学重要在于导读，文言文的教学也一样。“四步导读法”不仅适合普通的阅读教学，在文言文的课堂教学活动中也是行之有效的。下面，我从执教《学弈》这篇课文中谈谈自己的实践体会。《学弈》选自《孟子·告子上》，是小学语文六年级下册第五单元的第一篇精读课文，课文主要讲弈秋同时教两个人下棋，两种不同的学习态度，两种不同的学习效果，说明学习必须专心致志，不可三心二意的道理。（剩余2387字）
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