“双减”背景下校家社协同育人存在的问题及对策研究

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为落实立德树人的根本任务，促进学生全面健康发展，2021 年 7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），对减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担进行了部署，强调要“完善家校社协同机制……推进协同育人共同体建设”。（剩余2092字）

试读结束

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