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感恩是一种人际交往，包括双方的给予和接受；是一方对另一方给予的恩惠表示感激和回报，是积极的情绪。孤独症学生普遍存在社会交往障碍，认知、理解和分辨是非等能力对比普通学生也有较大差距，对以认知性情绪支持的感恩无法理解，缺乏感恩之情。实施感恩教育，是提升孤独症学生社会适应与交往能力、增强正向行为的有效举措。（剩余3173字）
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融合教育视域下孤独症学生感恩教育策略
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