探秘·揭纱·寻方：2023年全国新课标高考文综政治第39题分析与启发

以不同情境类型为自变量，学习结果评价结构化为因变量，构建坐标系，展开研究发现，随着情境类型由简单、一般到复杂、挑战性的逐步递升，学习结果结构化层次也逐级由单点结构、多点结构水平到关联结构、拓展抽象结构水平的思维响应。基于这点去展开高考试题的分析与检索，从中厘清2023年全国新课标高考对考生的思维层级考查，发现全国新课标高考思维考查的奥秘，引导教师如何在新课程标准理念下展开高阶思维培养、落实核心素养的新时代教学。（剩余3492字）

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