基于人工智能的小学道德与法治跨学科融合教学策略探究

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DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2025.22.051

在数字化时代的推动下,人工智能已深入社会生活的各个领域,教育领域也不例外。小学教育作为基础教育的重要阶段,处于教育变革与创新的前沿。小学道德与法治课程致力于塑造学生正确的价值观、道德观和法治观,对学生的成长影响深远。(剩余5007字)

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