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DOI：10.12241/.issn.1009-7252.2025.22.002
群文阅读是围绕某一主题，指导学生阅读多篇相关文本，通过比较分析，深化文本理解，提升语文核心素养的一种教学模式。《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，语文课程应重视群文阅读，引导学生在阅读中感受语言之美，发展思维能力，积累人文素养。（剩余5248字）
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小学语文群文阅读教学策略实践研究
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